TEACHER! I DON'T LIKE ENGLISH:

Music as a possibility to motivate the student to like and learn the English language

Authors

DOI:

https://doi.org/10.33362/professare.v11i2.3055

Keywords:

English Language, Music, Motivation, Student

Abstract

The purpose of this article is to try to describe a common fact that happens in schools, namely, that students do not like English. Some factors are presented that may interfere with students dislike of learning the English language and, consequently, the aggravating factor that after a certain cycle of classes, the student still does not have a reasonable knowledge of English. In this same vein, a brief report is presented on the difficulties teachers face in motivating students who feel unmotivated to teach the language. Subsequently, it reports on the motivation and suggestion of music as a possible strategy to help the teacher and the student in teaching and learning the English language. In addition, music is suggested to motivate, teach and, finally, make the student enjoy the English curriculum component. The results effectively point to the possibility of using music as a teaching tool that can be brought to English language teaching students. The article presented here has a bibliographical bias and is guided by a descriptive and qualitative approach.

Author Biographies

Ivan Bechtold, PPGEB-UNIARP

Possui graduação em Letras pela Universidade para o Desenvolvimento
do Alto Vale do Itajaí (2003). Tem experiência na área de Letras, com ênfase
em Língua Portuguesa e em Línguas Estrangeiras Modernas - Inglês com
suas respectivas Literaturas. Atualmente é servidor da Coordenadoria Regional de Educação de Rio
do Sul-SC. No momento, é mestrando do PPGEB (Programa de Pós Graduação
em Educação Básica) da Universidade Alto Vale do Rio do Peixe – UNIARP– SC (2022-2024).

Joel Cezar Bonin, Universidade Alto Vale do Rio do Peixe - UNIARP

Doutor em Filosofia pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná e Professor dos Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento e Sociedade e Profissional em Educação Básica da Universidade Alto Vale do Rio do Peixe - UNIARP.

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Published

2022-08-25

How to Cite

Bechtold, I., & Bonin, J. C. (2022). TEACHER! I DON’T LIKE ENGLISH: : Music as a possibility to motivate the student to like and learn the English language. Professare, 11(2), e3055-e3055. https://doi.org/10.33362/professare.v11i2.3055

Issue

Vol. 11 No. 2 (2022)

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